Działam - Doświadczam - Odkrywam
W tym roku IX edycja konkursu grantowego GAZ-SYSTEM i partnera konkursu - Fundacji „Za górami za lasami” z Funduszu Naturalnej Energii okazała się być szczęśliwa dla Miejskiego Przedszkola nr 8 Montessori w Jarosławiu, gdyż to właśnie ich projekt, „Działam, doświadczam, odkrywam”, został uhonorowany pierwszym miejscem w województwie podkarpackim, jako najlepszy, autorski projekt o tematyce ekologicznej, podtrzymujący lub ratujący środowisko naturalne.
Uruchomiony przez GAZ-SYSTEM konkurs co roku cieszy się niesłabnącym zainteresowaniem ze strony placówek oświatowych, jednostek samorządu terytorialnego
i organizacji pozarządowych, dla których temat ochrony środowiska jest istotny
w codziennym działaniu, dlatego też tym bardziej cieszymy się z sukcesu placówki z naszego miasta, gdyż na łącznie 112 wniosków, które wpłynęły na konkurs, to właśnie ich projekt
w naszym województwie zajął miejsce pierwsze - znalazł się wśród najlepszych i został nagrodzony kwotą 9 980,90zł. W uzasadnieniu decyzji czytamy: „Ogromną wartością
w projektach, które zostały wybrane do dofinansowania jest łączenie wiedzy teoretycznej z praktycznym działaniem. To połączenie służy poznaniu przyrody, zachęceniu do odkrywania i doświadczania jej uroków.”
Placówka rzetelnie rozplanowała zadania, które już od dłuższego czasu sukcesywnie realizuje. Sytuacje edukacyjne tworzone przez kadrę pedagogiczną koncentrują się wokół działań w zakresie poszanowania wody, ziemi, powietrza i energii, a ich celem jest nabycie przez dzieci umiejętności analizowania i interpretowania zmian zachodzących w środowisku przyrodniczym na skutek oddziaływania człowieka i wpływu tych oddziaływań na jakość naszego życia.
Końcowy efekt projektu to utworzenie w ogrodzie przedszkolnym stref ekologicznych. W części południowo- zachodniej zostanie utworzona strefa wypoczynkowa, w której znajdować się będą nowe nasadzenia, oraz elementy przyrody sprzyjające relaksowi i integracji ze środowiskiem. Będzie tu wydzielona strefy ciszy- miejsce sprzyjające rozbudzeniu percepcji słuchowej, wyposażone w ławeczki zrobione z pni drzew, ogrodowe instrumenty imitujące szum wiatru. Stałe punkty obserwacyjne zostaną wzbogacone
w lornetki i lupy.
W części zachodnio-południowej powstanie strefa edukacyjna, w której odbywać się będą zajęcia grupowe, zespołowe, indywidualne. Strefa doposażona zostanie w ogródek meteorologiczny, domki dla owadów/ biedronek, dzikich pszczół, motyli oraz karmniki i poidełka dla ptaków, budki lęgowe z kamerą, siedziska oraz ławo-stół. Dzięki temu możliwa będzie obserwacja, robienie notatek (rysunków), tworzenie dokumentacji fotograficznej, a także korzystanie z encyklopedii i leksykonów. W strefie tej znajdzie się również pole uprawne dostosowane do działań i możliwości dzieci. Będą one miały możliwość uprawy zbóż, warzyw i krzewów owocowych, oraz obserwacji ich wzrostu. Znajdą się tu także kompostowniki do segregacji i przetwarzania ekologicznego, oraz stanowisko z beczką na deszczówkę, którą dzieci wykorzystają do podlewania roślin uprawnych.
W części północnej wzdłuż ogrodzenia, znajdować się będzie strefa leśna, oraz reprezentacyjna (będą tam nowe nasadzenia). Będzie to przeniesienie cząstki lasu
w codzienną przestrzeń dziecka.
W różnych częściach ogrodu powstaną atrakcyjne miejsca do podejmowania działalności badawczej, wyposażone w ławy i siedziska drewniane, na których dzieci swobodnie będą eksperymentowały z zebranym materiałem przyrodniczym. Podczas badań miałyby do dyspozycji dobrze wyposażone kuferki badacza: lupy, pęsety, pipety, szkła powiększające, rękawiczki, pojemniki do pobierania próbek, pojemniki laboratoryjne.
Zdobyte fundusze pomogą placówce w najbardziej optymalny sposób wykorzystać potencjał ogrodu przedszkolnego, oraz zintegrować już istniejące strefy ekologiczne, takie jak przyrodnicza ścieżka edukacyjna, akwedukt, zegar słoneczny, mini stacja meteorologiczna, altanka z nowymi urządzeniami i stanowiskami do pracy i zabawy. Zakup urządzeń czy przyborów umożliwi stymulowanie rozwoju i odbiór percepcyjny dziecka na wszystkich poziomach: dotyku, smaku, węchu, wzroku oraz słuchu. Wykonywanie doświadczeń
i eksperymentów pozwoli na samodzielną obserwację, wyciąganie i formułowanie wniosków, a tym samym świadome dokonywanie wyborów ekologicznych teraz i w przyszłości.
Więcej zdjęć w naszej GALERII
Zobacz więcej:
TERYTORIALSI Z PODKARPACIA ZWYCIĘŻYLI W WOT
Terytorialski z Podkarpacia ponownie udowodnili, że są najlepsi w Wojskach Obrony Terytorialnej i zwyciężyli w konkursie na „Wojskowego kierowcę roku 2019”.
Na lubelskim terenie Dowództwo WOT w dniach 8–9 maja br. zorganizowało III etap konkursu na „Wojskowego kierowcę roku...
Dzieci z Sanoka pojadą na „Wakacje z Muszkieterami”
Dzięki III edycji akcji charytatywnej ,,Wakacje z Muszkieterami” troje dzieci z Sanoka wyjedzie 26 sierpnia na bezpłatne kolonie do Puszczy Kampinoskiej. Letni wypoczynek jest finansowany przez właścicieli sklepów Intermarché i Bricomarché, zaangażowanych w charytatywną...
Dzień Otwarty dla Nauczycieli w ZUS
Dzień Otwarty dla Nauczycieli w ZUS
13 lipca b.r. w godzinach od 10.00 do 14.00, w rzeszowskim Oddziale ZUS oraz sześciu jednostkach terenowych, będą na Państwa czekać eksperci, którzy:
- udzielą informacji dotyczącej wpływu ustawy z dnia 16 listopada 2016 r. o zmianie ustawy o...